Ponto & Cine Canteiros

O Festival Pachamama – Cinema de Fronteira vem aí!

Neste ano de 2021, teremos uma edição on-line totalmente diferente e adaptada aos tempos de pandemia.
Mas isso a gente conta melhor em breve.

O que é o Pachamama Cinema de Fronteira?

O Pachamama Cinema de Fronteira acontece no Acre há 10 anos e iniciou com a inauguração da Estrada Interoceânica que nos liga aos países vizinhos.

O Festival Pachamama – Cinema de Fronteira, acontece anualmente na cidade de Rio Branco - AC. Teve sua primeira edição no ano de 2010, com o objetivo promover o intercâmbio cultural entre o Brasil e os países vizinhos Peru e Bolívia, com a criação de uma rede de produtores e consumidores de produtos e serviços multiculturais.

Com o evento, pretende-se fortalecer a divulgação da produção audiovisual na região Norte do país e garantir para a população, por meio da ampliação das práticas culturais, o acesso gratuito a produções sul-americanas que normalmente estão fora dos meios de distribuição.

Fonte: https://www.facebook.com/cinemadefronteira/

Um Festival diverso: 4ª MIMB – Mostra Itinerante de Cinemas Negros

* Por Nazareno Dantas

Neste período pandêmico muitas atividades tiveram que adaptar a este novo tempo. Na área cultural
não foi diferente, e com o cinema menos ainda. Filmes tiveram que ser postados em plataformas de streaming ou estrearam quase que simultaneamente nos cinemas (os que estão abertos) ou em canais que compraram os direitos de exibição. Porém esse é o cinema comercial, que independentemente de onde ele esteja, ele será visto por uma gama (as vezes gigantesca) de pessoas, ao passo que o cinema mais independente; realizado com baixo orçamento ou simplesmente como forma de registro histórico-social, de uma ideia ou de um conceito não tem essas mesmas ferramentas de exibição. Por isso a internet, para esse tipo de produção é crucial, pois ela possibilita que essas obras sejam vistas e analisadas. E muitos festivais da sétima arte são expostos com os mais variados temas, e um deles foi a 4ª MIMB – Mostra Itinerante de Cinemas Negros realizada entre os dias 31/03/2021 a 09/04/2021, que nos seus mais de 90 filmes expostos procura mostrar diversas comunidades negras ao redor do mundo, expondo suas culturas; suas histórias; seus traumas; suas dificuldades; suas lutas e reflexões.

Entre as obras expostas podemos citar: Arando as estrelas, produzido em Guadalupe; no Caribe. Através de suas palavras, imagens, som e edição, nos leva a uma reflexão quase que imersiva sobre a vida e a importância dos negros naquela sociedade. Acervo Zumvi: O Levante da memória, um documentário que fala sobre a importância do fotógrafo baiano Lázaro Roberto, que nos seus mais de trinta anos de trabalho dedicados a registrar a cultura, o cotidiano e a luta das comunidades afrodescendentes da Bahia, e que depois desse tempo conseguiu transformar todo seu acervo fotográfico em um centro histórico e cultural. Fishing Her: Mujeres de sal, um documentário colombiano sobre as mulheres pescadoras do Arquipélago de San Andrés, Providência e Santa Catalina. A película Cinco fitas acompanha a jornada de dois garotos de Salvador (BA) que se vão para a festa do Senhor do Bonfim oferendar 05 fitas e assim realizar o seu desejo de ganhar uma bola de futebol, mas ao descobrirem mais a fundo a história dos orixás e das entidades perceberam que na vida existem coisas mais importantes.

Mesmo essa mostra buscando priorizar obras sobre as sociedades afro ao redor do mundo, ela não ficou restrita apenas a esse tema. Seus curtas e documentários abordaram sobre meio ambiente, como na obra ficcional (mas nem tanto) Sufocar, que faz uma paralelo bem interessante sobre esse momento de pandemia com a questão ambiental. Já o curta Açaí, procura retratar com humor a importância do açaí para cultura do Amapá (e da Amazônia). A Barca retrata duas mulheres que ao cruzarem um rio em um barco iniciam um diálogo na qual uma delas, através de um desabafo, expõe um pouco sobre sua vida e a outra a escuta e de alguma forma reflete sobre aquilo. O que chama atenção nesse projeto é a boa direção e a eficiência das duas atrizes, que conseguiram passar todas as emoções; ora através das falas, ora através dos gestos.

Ter a oportunidade de apreciar esses projetos nos faz refletir o quão diverso é o mundo e o quanto estamos conectados; não pela tecnologia, mas pelos nossos cotidianos e pelas nossas lutas internas ou externas.

* Nazareno Dantas - Formado em Marketing pela UniAteneu. Cursando Teatro na OST (Niterói). Apaixonado por Cinema e História.

Festival Cine Terreiro de Cinema

Está um cartaz, de forma online, o Festival Cine Terreiro, cujo objetivo é "fortalecer a preservação da memória e identidade das culturas de matriz afro-brasileira e indígena através da exibição de produções audiovisuais cinematográficas."

Os terreiros de matriz afro-indígena mapeados na base territorial da Região Metropolitana de Natal (RN) são homenageados nesta primeira edição do festival. A programação está organizada nas mostras Grão, Mar e Mata.

O evento é idealizado por Rodrigo Sena e realizado pelas produtoras Ori Audiovisual e ABOCA Audiovisual.

MOSTRA MATA - longas-metragens

* "As Cores do Divino" - Victor Costa Lopes (Brasil-CE, 2020, 78 min)

* "Cavalo" - Rafhael Barbosa e Werner Salles (Brasil-AL, 2020, 85 min)

* "Encontro com Iemanjá para Além dos Olhos" - Bruno Vasconcelos (Brasil-MG, 2018, 67 min)

* "Memórias Afro-Atlânticas" - Gabriela Barreto (Brasil-BA, 2019, 77 min)

* "O Seu Amor de Volta (Mesmo que Ele Não Queira)" - Bertrand Lira (Brasil-PB, 2018, 82 min)

MOSTRA GRÃO - curtas-metragens

* "Afro Amazônicos e Seus Símbolos" - Tainah Jorge (Brasil-PA, 27 min)

* "Espírito que Caminha" - Gabriela Barreto Daldegan (Brasil-AC, 2021, 20 min)

* "Folhas Miúdas: Infância em Terreiros" - Stela Guedes Caputo (Brasil-RJ, 13 min)

* "Laroyê" - Rennan Peixe (Brasil-PE, 2020, 9 min)

* "Mestre Pai Iguaracy e a Jurema Sagrada" - Lucas Marinho (Brasil-PE, 14 min)

* "Nigiro: Meu Nome, Minha Ancestralidade" - Assaggi Piá (Brasil-BA, 12 min)

* "O Atabaque na Minha Vida" - Jéssica Martins (Brasil-SP, 17 min)

* "Princesa do Meu Lugar" - Pablo Monteiro (Brasil-MA, 2020, 16 min)

MOSTRA MAR - curtas-metragens

* "5 Fitas" - Heraldo de Deus e Vilma Martins (Brasil-BA, 2020, 15 min)

* "Adarrum" - Thomas de Freitas (Brasil-PB, 14 min)

* "Egum" - yuri costa (Brasil-RJ, 2020, 23 min)

* "Inabitáveis" - Anderson Bardot (Brasil-ES, 2019, 25 min)

* "Joãosinho da Goméa - O Rei do Candomblé" - Janaina Oliveira ReFem e Rodrigo Dutra (Brasil-RJ, 2019, 14 min)

* "Mãtãnãg, A Encantada" - Shawara Maxakali e Charles Bicalho (Brasil-MG, 2019, 14 min)

* "O Jardim Fantástico" - Fábio Baldo e Tico Dias (Brasil-SP, 2020, 20 min)

* "Romana" - Helen Lopes (Brasil-TO, 2017, 24 min)

Onde? Festival Cine Terreiro

Quando? Até 18/04/2021

Local? Online acesse https://cineterreiro.com.br/

Quanto? Gratuito

O cineclube e a educação emancipatória

Miriam Silvestre Limeira*

De que maneira é possível integrar uma formação que estimule o protagonismo e a autonomia? Quais instrumentos para melhor articular esse estímulo na aprendizagem?

Nesse sentido, como pensar o cinema no espaço da escola de maneira a se fomentar essa articulação?

Questões como essas nortearam inicialmente a pesquisa à medida que se formularam reflexões também entrelaçadas à forma como o gestor se articula com a comunidade para ter assegurado ao estudante o direito pela educação.

Ao mesmo tempo em que estas considerações se deram, foram estruturadas questões direcionadas às possibilidades de caminhos que viabilizassem este direito assegurado com qualidade. Dessa forma, delineou-se o trabalho com o uso do cinema na escola.

A pesquisa não levou somente a um exercício acerca de como o cinema pode ser instrumento para uma aprendizagem mais crítica, mas sim a reflexões acerca do entendimento de que a educação de qualidade constitui um direito, e priorizar o desenvolvimento do protagonismo e da autonomia do estudante em sua formação.

Partindo-se dessa reflexão, buscou-se um caminho que considerasse o que é estabelecido na lei a respeito desse pressuposto. O artigo nº 2 da LDB menciona que, dentre as finalidades da educação, está “o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício

da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Nesse sentido, um dos caminhos para o que foi descrito na Lei consiste no trabalho com o protagonismo e a autonomia do educando de maneira a se atingir a contento esse desenvolvimento na escola.

Como construir atividades que estimulem o desenvolvimento da autonomia dos estudantes de maneira a colaborar efetivamente para uma formação voltada para o exercício da cidadania?

Nesse exercício de pesquisa e prática, ao pensar em caminhos para a reflexão sobre a autonomia entre os estudantes, o cinema pode ser um instrumento eficaz para suscitar esse debate.

O cineclube se caracteriza por um espaço no qual se discute e assiste a filmes, sem caráter lucrativo.

É preciso que, em nossa prática, enquanto professores, estimulemos a criatividade dos educandos. Boff (2012) destacou, sem utilizar-se do termo protagonismo, que a existência consiste em construção progressiva. Nesse sentido, ele se alinha ao pensamento de Freire (2009) quando este reforça o sentido da pedagogia voltada para a autonomia, para a emancipação.

Pensar acerca de uma pedagogia emancipadora nos encaminha a uma reflexão embasada por outro sentido de qualidade na educação.

Conforme consta nas orientações do Conselho Nacional de Cineclubes, “os cineclubes nasceram como resposta às necessidades que as salas comerciais não atendiam, ou seja, a fruição do filme e a democratização do acesso”. Em se tratando de localidade que apresenta poucas possibilidades de acesso à cultura, esse tipo de atividade proporciona a utilização do espaço da escola de outra forma, de maneira democrática. Tais atividades vêm sendo articuladas no âmbito estatal por meio de incentivos à formação de espaços cineclubistas (como por exemplo, o programa Cine Mais Cultura, do Ministério da Cultura).

*Miriam Silvestre Limeira

Mestre em História pela Universidade de Brasília (2004), Especialista em Gestão Escolar pela Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação (CEFORM – UnB – 2014). Professora de História da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), atualmente vice-diretora do CEF do Bosque (escola de Anos Finais em São Sebastião).

Fonte: Fragmentos extraídos de: “O Cineclube e a educação emancipatória”, de Miriam Silvestre Limeira, in Universitas Humanas, Brasília, v.12, n.1-2,p.91-97, jan./dez.2015

ANCINE e ANATEL formam parceria inédita para combater pirataria de conteúdos audiovisuais na internet

A ANCINE e a Agência Nacional de Telecomunicações - ANATEL instituiram uma equipe de projeto com o objetivo de estudar a possibilidade de regulamentação conjunta do bloqueio administrativo de endereços na internet que distribuam obras audiovisuais sem a prévia autorização dos titulares. A iniciativa visa conferir maior efetividade e agilidade no combate à pirataria, uma vez que o bloqueio administrativo permite, sem intervenção judicial, a quase imediata cessação de danos.

A solução é inspirada em histórias de sucesso de Países como Inglaterra e Portugal. A equipe da Coordenação de Combate à Pirataria da ANCINE tem dialogado e trocado experiências com representantes de entidades dos dois Países, como a Police Intellectual Property Crime Unit - PIPCU da Inglaterra; e a Associação para a Gestão Coletiva de Direitos de Autor e de Produtores Cinematográficos e Audiovisuais - GEDIPE, a Associação Portuguesa de Defesa de Obras Audiovisuais - FEVIP e o Movimento Cívico Antipirataria na Internet - MAPINET, de Portugal. Nestes Países, as ações de bloqueio administrativo possibilitaram uma redução estimada de cerca de 70% no volume de pirataria audiovisual na internet.

A equipe de projeto, formada por servidores das duas Agências, vai realizar estudos técnicos e produzir uma Análise de Impacto Regulatório sobre o tema. O objetivo final é a avaliação de uma proposta de regulamentação conjunta.

A ANCINE tem, entre suas competências, a de "promover o combate à pirataria de obras audiovisuais" e entre seus objetivos o de "zelar pelo respeito ao direito autoral sobre obras audiovisuais nacionais e estrangeiras". Neste sentido, a Agência vem atuando para a implementação de medidas efetivas ao combate à pirataria.

A ANCINE e a Anatel são membros do Conselho Nacional de Combate à Pirataria e delitos contra a propriedade intelectual do Ministério da Justiça e Segurança Pública.

Fonte: https://www.ancine.gov.br/pt-br/sala-imprensa/noticias

CINECLUBISMO – ALGUNS APONTAMENTOS IMPORTANTES

O INÍCIO:

Vestígios de práticas cineclubistas no Brasil, embora em número diminuto, podem ser encontrados desde o final da década de 1910. Com maior destaque e relevância encontramos registros de que em 1917 no Rio de Janeiro um grupo já se utilizava de práticas cineclubistas.

O Chaplin Club, fundado em 1928 no Rio de Janeiro, pode ser considerado marco inicial da trajetória do movimento cineclubista no Brasil.

“Nos cineclubes se davam as discussões teóricas e políticas. Eram um espaço de atração de curiosos e novos participantes do movimento. Em alguns casos, também foram o espaço onde se deram cursos de cinema, já que ainda não existiam no Brasil faculdades e cursos de cinema regulares”. Simonard (2006, p. 70)

A AÇÃO:

Uma das questões fundamentais da atividade cineclubista é a formação do acervo de filmes. As obras fílmicas que compõem esse acervo nem sempre são bens patrimoniais da agremiação. Porém, o acesso a esse conjunto de títulos é capital para a existência da atividade. A programação cria uma identidade para o cineclube, é através dela que o público cria empatia com a entidade.

Como constatamos ao longo da pesquisa as mudanças e evoluções tecnológicas influíram de modo determinante na atividade cineclubista. Quando foi possível abandonar a larga e cara bitola 35mm para usar os leves e portáteis projetores da bitola 16mm, a prática cineclubista passou por transformação que, em curto prazo, a impulsionou de modo positivo e marcante.

Sendo uma atividade desenvolvida fora do chamado mercado de exibição, a atividade cineclubista é vista, quase sempre, mais próxima de valores culturais e do interesse do público frequentador. É possível dizer que o cineclube existe para atender uma parcela de público que não encontra filmes adequados ao seu perfil de consumir no grande circuito comercial. Nesse sentido, o cineclube depende mais da frequência e da assiduidade do público do que do capital que o este poderia lhe gerar. Assim o dirigente cineclubista trabalha a programação de acordo com o interesse do público por determinado gênero ou tipo de filme, diferente do programador do circuito comercial que é obrigado a visar ao lucro e, portanto, busca o aumento numérico da plateia independentemente do filme que escolhe para as sessões.

Fonte: Fragmentos extraídos de: “ Cineclubismo no Brasil: visões de ontem e perspectivas do contemporâneo”, de Adriana Carneiro de Souza (TCC/2011- UFF – Niterói/RJ)

CINECLUBE: UM ESPAÇO POLÍTICO, PEDAGÓGICO E DE FORMAÇÃO DE PÚBLICO

Os cineclubes são espaços democráticos, educativos, políticos, sem fins lucrativos que contribuem na formação de público, porque não só estimulam as pessoas a assistirem a obras audiovisuais, como também promovem rodas de discussões. As obras exibidas ainda colocam o espectador em contato com diferentes cinematografias, narrativas, estéticas e culturas. Os participantes têm a liberdade para escolherem o que será exibido, a seleção costuma ser de acordo com a temática. Muitos cinéfilos e profissionais da área encontraram nesses locais uma oportunidade para conhecer um pouco mais sobre o processo criativo e para trocar experiências a respeito da sétima arte.

Entre os principais objetivos dos cineclubes, estão refletir sobre a linguagem e do cinema, possibilitar a experiência fílmica como ferramenta de educação, estimular o desenvolvimento do pensamento crítico e viabilizar ações concretas de intercâmbio entre cineclubistas, realizadores, pesquisadores, críticos e pessoas enxergam o cinema como uma arte transformadora.

Fonte: Fragmentos extraídos de: “Cineclube: um espaço político, pedagógico e de formação de público”

https://institutodecinema.com.br/mais/conteudo/cineclube-um-espaco-politico-pedagogico-e-de-formacao-de-publico-

O CINECLUBISMO E OS JOVENS

Como proposta de ação coletiva, democrática, de consumo e produção de significados, o cineclube poderia caracterizar-se como espaço privilegiado para o surgimento de movimentos protagonizados por sujeitos históricos, capazes de, a partir de “sementes preservadas historicamente”, inspirar transformações no sentido de formar indivíduos/coletivos conscientes e ativos nos processos políticos, sociais e culturais que vivem, um lugar gerador de “experiências instituintes”.

Os grupos reunidos em torno de atividades culturais têm se destacado como uma das principais formas de socialização e de expressão dos jovens, sendo estimulados no contexto atual por escolas e organizações não governamentais, muitas vezes com participação direta ou indireta do governo.

“Organizados com base na mobilização de seus associados em função de um objetivo não financeiro, os cineclubes se voltam para fins culturais, éticos, políticos, estéticos, religiosos. Quase sempre realizam, de alguma forma, mesmo parcialmente, seus objetivos. Ou seja, os cineclubes produzem fatos novos, interferem em suas comunidades, contribuem para mudar consciências e formar opiniões, mobilizam. Não raro, são as sementes que chegam à floração de cineastas e outros artistas; crescem como instituições, transformando-se em museus, cinematecas, centros de produção; criam o caldo de cultura para mudanças culturais, comportamentais, para a geração de movimentos sociais. Os cineclubes produzem e modificam a cultura.” (Rose Clair Matela)

Nos cineclubes, cineclubistas praticam experiências que, dependendo da maneira com que estes sujeitos históricos as introjetam e do sentido que atribuem individual e coletivamente para elas, os ajudam a construir seus projetos de vida e a instituir relações conscientes com suas comunidades concretas e imaginárias, locais e globais. Ou seja, podem contribuir para relações mais conscientes com o mundo. E a consciência pode motivar a vontade de intervenções “significativas/éticas no processo político, social e cultural que estão vivendo” (Matela, 2008).

Entre as tantas possibilidades de práticas e relações disparadas pela organização cineclubista vistas aqui, três características estão sempre presentes combinadas definindo o que é um cineclube:

a) não ter fins lucrativos;

b) ser uma tentativa de gestão democrática;

c) reunir pessoas em torno do audiovisual.

Em seu estudo sobre cineclubistas, Matela procura “evidenciar o papel desempenhado pelo cinema na formação destes sujeitos, indicando a potência da experiência estética para seu processo de socialização” (2008, p.97).

Fonte: Fragmentos extraídos de: “Sonhadores – Relações entre cineclubismo e juventude”, de Beatriz Moreira de Azevedo Porto Gonçalves (Programa de Pós-Graduação da PUC-Rio) Rio/RJ

PONTO DE LEITURA TRAÇAS DO BEM ATUA EM PROJETO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, EM MARICÁ.

Numa iniciativa da Profª Andrea Ribeiro Cabral, Agente de Leitura da Escola Estadual Profª Cacilda Silva, localizada em Itapeba/Maricá, foi firmada uma parceria entre a Biblioteca daquela Unidade de Ensino – sob sua coordenação – e o Ponto de Leitura Traças do Bem, vinculado a Canteiros de Obras – Centro de Cultura e Artes.

Os reais executores do Projeto idealizado são alunos do Ensino Fundamental (moças e rapazes, na faixa etária dos 11 aos 17 anos), que integram um motivado Grupo de Interesse, que frequenta a Biblioteca e desenvolve as ações, atividades e dinâmicas propostas pela Profª Andrea.

O Ponto de Leitura Traças do Bem coloca, também, o acervo de sua Biblioteca Comunitária à disposição da Profª Andrea Cabral, dos estudantes daquela Escola Estadual e demais Professores, e pretende participar ativamente do Projeto em questão.

Uma das etapas/objetivo do Projeto é o estudo das biografias e leitura das obras das escritoras Maria Regina Moura e Patrícia Custódio, coordenadoras do Ponto de Leitura Traças do Bem e integrantes da Academia de Ciências e Letras de Maricá, além de atuarem em outras frentes de trabalho em prol da Cultura do Município de Maricá, também como Produtoras Culturais.

Na reunião realizada ontem (04/05/15), na sede de Canteiros de Obras – Centro de Cultura e Artes (em São José do Imbassai/Maricá), a Equipe (Maria Regina, Patrícia e Andrea), esclareceu diversas dúvidas sobre o Projeto e sobre as metodologias que serão empregadas.

Na oportunidade, aconteceu ainda, na Sala de Exibições do Cineclube Ponto & Cine Canteiros, no mesmo endereço, a exibição para a Profª Andrea Cabral, de dois vídeos de CANTEIROS DE OBRAS, como parte do volume de informações institucionais que devem ser, gradativamente, repassados à Profª Andrea, além de um vídeo sobre o “V Ciclo de Conversas Negras”, sob a coordenação de Arísia Barros (Instituto Raízes de Áfricas). Evento do qual participaram as duas escritoras. A exibição dos vídeos pretende justificar e consolidar a parceria proposta, além de intercambiar experiências. São eles:

1) Vídeo institucional de CANTEIROS DE OBRAS – Centro de Cultura e Artes;

2) Vídeo “Ponto de Leitura Traças do Bem na XV Bienal do Livro/2011/RJ”;

3) Vídeo “V CICLO DE CONVERSAS NEGRAS” (Inst. Raízes de Áfricas)

Daqui para adiante, durante a execução do Projeto, outras reuniões de trabalho acontecerão e estão previstos encontros das duas escritoras com o Grupo de Interesse para troca de experiências, para palestrar com os estudantes e realizar leituras compartilhadas entre todos os participantes; além da proposta de visita do Grupo à Biblioteca Comunitária, do Ponto de Leitura Traças do Bem.

Tanto a Equipe responsável, quanto os estudantes envolvidos estão muito estimulados com a beleza da proposta.

Traças do Bem deseja sucesso para o Projeto.

Cineclube Ponto & Cine Canteiros reabre sua Sala de Exibições em março 2015.

Com sessões rotineiras, para o público adulto e/ou para o público infantil, o Cineclube Ponto & Cine Canteiros reabre sua Sala de Exibições, a partir de março próximo.

A programação será divulgada com antecedência, assim como a Classificação Etária de cada filme.

Acompanhe a divulgação dos filmes em nossos blogs ou pela página do Facebook.

As Senhas serão distribuídas 30 minutos antes do horário e as exibições terão início, rigorosamente, na hora marcada.

NÃO SERÁ PERMITIDO O INGRESSO APÓS O INÍCIO DA PROJEÇÃO AINDA QUE COM SENHA.

O Cineclube contará novamente com a realização do Projeto “Em Ponto com Ponto & Cine Canteiros”, por meio do qual poderão ser agendadas exibições especiais para Escolas, Grupos ou Associações. Este Projeto prevê uma seleção de filmes direcionados à Faixa Etária e/ou de Escolaridade do Público previsto e o agendamento deve ser feito com bastante antecedência.

Contatos pelo e-mail: pontoecinecanteiros@yahoo.com.br

Tels. para contato:(21)998090121/(21) 986660370/(21) 26360012.

2ª Mostra Cultural de Inverno de São José de Imbassaí

A Mostra Cultural de Inverno é um projeto de Canteiros de Obras - Centro de Cultura e Artes em parceria com a Pousada Vovó Bellina.

Um dos objetivos é valorizar e incentivar os artistas e artesãos locais contribuindo para a divulgação de suas obras.

Conheça a Pousada Vovó Bellina!

http://www.pousadadavovobellina.com.br/

Conheça os projetos de Canteiros de Obras - Centro de Cultura e Artes!

http://www.canteirosdeobrascentrodeculturaeartes.blogspot.com/

http://www.tracasdobem.blogspot.com/

O Ponto & Cine Canteiros também é parceiro neste projeto.

Participem! Evento gratuito.

5º CURSO DE EXTENSÃO SEMIPRESENCIAL CINE-CLUBE: Cinema Africano.

Período realização do curso: 15/9 a 15/12 (segunda-feira de 14h30 às 17h30), no Auditório 111—11° andar. Inscrição: 01/08 a 11/09.

Graduação, Mestrado e Doutorado: inscrição em disciplinas eletivas.

Comunidade externa: cineclube@lab-eduimagem.pro.br

Contato: (21) 2334-0600, das 14h às 18h.

Cursos gratuitos para a o audiovisual e para a cultura carioca

A Secretaria Municipal de Cultura e a RIOFILME em parceria com o Ministério da Cultura e o da Educação oferece cursos gratuitos na área audiovisual por meio do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), pois o objetivo principal é fomentar e apoiar as oportunidades dos trabalhadores por meio do desenvolvimento da formação e qualificação profissional.

Para realizar a inscrição é necessário seguir alguns passos:

Passo 1 – A pré-inscrição deverá ser feita pelo e-mail: pronatec.culturario@gmail.com, enviando em anexo o formulário de inscrição preenchido, sempre respeitando as exigências de cada curso;

Passo 2 – Aguardar o contado da Secretaria Municipal de Cultura com o resultado dos selecionados na pré-inscrição;

Passo 3 – A inscrição dos selecionados deverá ser feita PRESENCIALMENTE no Centro Cultural Calouste – Rua Benedito Hipólito 125, Praça XI, onde será entregue a carta de encaminhamento para validar a matrícula do curso escolhido nas unidades do SENAI ou SENAC;

Passo 4 – Trazer cópia simples da seguinte documentação para a inscrição:

Carteira de Identidade;

CPF;

Comprovante de residência;

Comprovante de escolaridade;

Passo 5 - Se apresentar PRESENCIALMENTE com cópia dos documentos solicitados na carta de encaminhamento fornecida pela SMC na unidade do curso escolhido do SENAI ou SENAC para finalizar a matrícula.

Informações Importantes:

> A matrícula só será confirmada mediante a apresentação do aluno e da documentação na unidade do SENAI ou SENAC;

> A Secretaria Municipal de Cultura apenas realiza a inscrição;

> È vedada a inscrição de alunos com idade inferior a 15 (quinze) anos;

> È vedada a inscrição de alunos com idade inferior a 18 (dezoito) anos no curso para Operador de câmera;

> É vedada a inscrição de pessoas que já estejam matriculadas/cursando algum curso do PRONATEC;

> Respeitar a exigência de escolaridade de cada curso.

Vagas limitadas e por ordem de chegada.

Fonte:http://www.rio.rj.gov.br/

Ponto & Cine Canteiros

O Ponto & Cine Canteiros comemora o mês do Meio Ambiente com o filme: A margem do lixo.

O filme é um documentário que acompanha a rotina dos catadores de papel e materiais recicláveis na cidade de São Paulo. Transitando pela cidade, o filme mostra a articulação política da categoria, especialmente em torno do Movimento Nacional de Catadores de Materiais Recicláveis (MNCR), e a importância deles na preservação do meio ambiente.

Quando: quarta feira, dia 20 de junho

Onde: no Ponto & Cine Canteiros

Horário: 18h

Após a sessão, o nosso tradicional debate.

Evento gratuito!

O amor acontece

EUA/2009

Direção: Brandon Camp . 110 min.

Classificação Indicativa: 10 anos

Elenco: Aaron Eckhart, Jennifer Aniston, Dan Fogler

Sinopse: Burke Ryan (Aaron Eckhart) é um escritor viúvo, autor de um livro sobre como lidar com as perdas. Seu trabalho logo se torna um best seller, o que o torna uma espécie de guru da auto-ajuda. Em uma viagem a negócios para Seattle, ele conhece Eloise Chandler (Jennifer Aniston) e por ela se apaixona. Só que, ao assistir o seminário de Burke, ela percebe que na verdade ele ainda não conseguiu superar a morte da esposa.

Após a sessão, nosso tradicional debate.

Melhor é impossível

Filme: Vista minha pele.

Sinopse do filme:

VISTA A MINHA PELE é uma divertida paródia da realidade brasileira, para servir de material básico para discussão sobre racismo e preconceito em sala-de-aula. Nesta história invertida, os negros são a classe dominante e os brancos foram os escravizados.

Os países pobres são, por exemplo, Alemanha e Inglaterra, e os países ricos são, por exemplo, África do Sul e Moçambique. Maria é uma menina branca pobre, que estuda num colégio particular graças à bolsa-de-estudos que tem pelo fato de sua mãe ser faxineira nesta escola. A maioria de seus colegas a hostilizam, por sua cor e por sua condição social, com exceção de sua amiga Luana, filha de um diplomata que, por ter morado em países pobres, possui uma visão mais abrangente da realidade. Maria quer ser Miss Festa Junina da escola, mas isso requer um esforço enorme, que vai desde a predominância da supremacia racial negra (a mídia só apresenta modelos negros como sinônimos de beleza), a resistência de seus pais, a aversão dos colegas e a dificuldade em vender os bilhetes para seus conhecidos, em sua maioria muito pobre. Maria tem em Luana uma forte aliada e as duas vão se envolver numa série de aventuras para alcançar se us objetivos. Vencer o u não o Concurso não é o principal foco do vídeo, mas sim a disposição de Maria em enfrentar essa situação. Ao final ela descobre que, quanto mais confia em si mesma, mais possibilidades ela tinha de convencer outros de sua chance de vencer.

Após a sessão, temos nosso tradicional debate. Desta vez, conduzido por Adriano Rosa da Silva (UNIRIO/CEDERJ) - Disciplina estágio 5.

Não percam!

Horário: 18h.

ESCOLA MUNICIPAL JACINTHO LUIZ CAETANO VAI AO CINEMA.

O Galpão do Ponto de Cultura Percursos Culturais, em Inoã/Maricá, recebeu no dia 13 de setembro último, a visita da E.M.Jacintho Luiz Caetano, do Caju/Maricá, para 2 sessões de cinema, no Ponto & Cine Canteiros, dentro do Projeto “Em Ponto, com Ponto & Cine Canteiros”.

Na sessão das 9h da manhã, um grupo de 25 alunos assistiu ao filme “Azur e Asmar...”; um desenho de animação, numa produção francesa.

Na sessão das 14h, outro grupo, com 23 alunos assistiu uma coletânea de fábulas conhecidas, da série “Fábulas Malucas – 1”; também um desenho de animação e, também, uma produção francesa.

Ambos os filmes, do acervo do Ponto de Leitura Traças do Bem – Clube de Leitura, que está instalado no mesmo Galpão.

Acompanharam os dois grupos:

Profª Nanci G. Souza, Orientadora Educacional; Profª Nelcinéia M. Andrade, Implementadora Pedagógica; Profªs. Renata Fontes, Cristina Torres Rosa, Viviane S. Silva, Patrícia Pereira, Roberta Lobo; Prof. Paulo Sergio Almeida; Srª Moyza Santos, Inspetora; Sr. Gilberto Corrêa, Motorista.

Em nome da Escola e da Diretora, Profª Francisca Cadeiras, a Profª Nanci confirmou a validade da atividade oferecida pela Unidade de Ensino e pelo Ponto & Cine Canteiros, naquele dia.

As fotos atestam o interesse dos estudantes durante as sessões; o ambiente festivo e os bons e alegres momentos passados por todos, no Galpão do Ponto de Cultura Percursos Culturais.

Após a sessão, os alunos merendaram, num clima festivo, lanche trazido pela Escola e distribuído pelos professores.

Durante o lanche, riram, brincaram e conversaram sobre o filme exibido e o novo local que estavam visitando; circularam pela Sala de Leitura, com acesso às estantes, aos livros, brinquedos e materiais pedagógicos.

A Coordenadora do Ponto de Cultura e do Cineclube, Patrícia Custódio; e a Presidente de Canteiros de Obras – Centro de Cultura e Artes, Maria Regina Moura, agradecem a visita de todos.

Programação de setembro de 2011

Uma programação sempre especial para você!
Agora em novo horário: sempre as 18h

O Senhor dos Anéis: As Duas Torres

Sinopse

Após a captura de Merry (Dominic Monaghan) e Pippy (Billy Boyd) pelos orcs, a Sociedade do Anel é dissolvida. Enquanto que Frodo (Elijah Wood) e Sam (Sean Astin) seguem sua jornada rumo à Montanha da Perdição para destruir o Um Anel, Aragorn (Viggo Mortensen), Legolas (Orlando Bloom) e Gimli (John Rhys-Davies) partem para resgatar os hobbits sequestrados.

Gilbert Grape – Aprendiz de um Sonhador

Sinopse: A história se passa numa cidadezinha de interior idílica, onde vive Gilbert Grape, um adolescente aparentemente comum (Johnny Depp) que sustenta a família desde a morte do pai. O peso não é para qualquer um: além das irmãs excêntricas, do irmão deficiente mental (Leonardo DiCaprio), inclui a mãe obesa, que não pára de comer desde a morte do marido. Mas a chegada de uma jovem forasteira (Juliette Lewis) dará a Gilbert, a possibilidade de pela primeira vez fazer suas escolhas

Cidade dos Anjos

Sinopse

Em Los Angeles, uma dedicada cirurgiã (Meg Ryan) fica arrasada quando perde um paciente durante uma operação, no mesmo instante em que um anjo (Nicolas Cage), que estava na sala de cirurgia, começa a se sentir atraído por ela. Em pouco tempo ele fica apaixonado pela médica e resolve ficar visível para ela, a fim de poder encontrá-la frequentemente, o que acaba provocando entre os dois uma atração cada vez maior, apesar dela ter um sério relacionamento com um colega de profissão. O ser celestial não pode sentir calor, nem o vento no rosto, o gosto de uma fruta ou o toque da sua amada, assim ele cogita em deixar de ser um imortal para poder amar e ser amado intensamente.

E.M. Tatiana Chagas Memória leva alunos ao Cinema.

Em 19 de agosto último, o Cineclube Ponto & Cine Canteiros, instalado no Galpão do Ponto de Cultura Percursos Culturais, em Inoã, Maricá/RJ., recebeu os alunos da E.M. Tatiana Chagas Memória, de Cordeirinho/Maricá, para duas sessões extras.

Nas sessões das 10h e das 14h, na companhia das Profªs. Edilma (Dir. Adjunta); Raquel Cristina (O.P.); Arizete; Néia; Cristina Moraes; Rosemary; Sueli Lemos e a Inspetora Francivania, 58 alunos (29 alunos, na 1ª sessão – Educação Infantil e 2º ano; e 29 alunos, na 2ª sessão – 3º Período, da Educação Infantil; 2º e 3º anos, do Ensino Fundamental), assistiram aos filmes programados pela Coordenadora do Cineclube, Patrícia Custódio.

Num clima inteiramente festivo, os alunos conversaram, merendaram no Galpão, conheceram um pouco do acervo da Biblioteca existente naquele espaço e expressaram desejos de retornar para novas sessões de cinema ou leitura.

Numa iniciativa louvável e atendendo aos propósitos pedagógicos da Escola, a Direção cumpriu uma programação que deslocou os alunos num percurso de, aproximadamente, 1 hora, entre a Unidade de Ensino e o Ponto de Cultura, num total de 4 viagens, para as duas sessões – para muitos deles, uma viagem excitante e inesquecível. As Professoras e a Direção contaram, para tanto, com o apoio especial do Sr. Severino Francisco Nascimento, motorista do ônibus Escolar, da Prefeitura Municipal de Maricá.

A Diretora Adjunta, Profª Edilma, deixou agendadas duas novas sessões que atenderão às turmas de 4º e 5º anos, para o dia 16/09/2011.

Na oportunidade, a Profª Sueli Lemos, deixou agendadas duas sessões, para o dia 13/09/2011, para a E.M. Jacintho Luiz Caetano, do Bairro do Caju.

Canteiros de Obras – Centro de Cultura e Artes, o Ponto de Cultura Percursos Culturais e o Cineclube Ponto & Cine Canteiros parabenizam às professoras e às direções dessas Escolas, pelo que estão proporcionando ao seu alunado.

Comprovamos, com fatos e fotos, que o Projeto “Em Ponto, com Ponto & Cine Canteiros”, continua dando certo!

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